DEPOVER Christian, KARSENTI Thierry, KOMIS Vassilis .(2007) "Enseigner avec les technologies" , Québec , Canada, Presse de l'Université du Québec.
Ce livre nous ont permis de composer le quiz pour les nuls. Il y a beaucoup d'information sur les tableurs et son utilisation.
THOUIN, Marcel (2004) «Enseigner les sciences et la technologie au préscolaire et au primaire», Québec, Canada, Éditions MultiMondes, 429 p.
Ce livre nous ont permis d'élaborer les théories pertinentes sur le tableur puisqu'il donnait des exemples d'utilisation des TIC en lien avec les sciences et la techonologie.
Sitographie
Ce site nous a été utile pour la leçon sur le Parc Safari. En effet, les élèves doivent aller le consulter au cours de l'activité afin de trouver quelques informations qui leur seront utiles pour le projet. Il est très intéressant puisqu'il contient de nombreuses informations.
Parc Safari. [En ligne]. (Consultation le 16 novembre 2007). Adresse URL:
Ce site est intéressant puisqu’il permet aux élèves de consulter une partie du guide alimentaire canadien et ce sans être en salle de classe. Il s’agit d’un site gouvernemental donc très fiable. Ce site peut être très utile pour la leçon sur les groupes alimentaires.
Ce site sera utile pour les élèves puisqu’il présente plusieurs statistiques selon tous les mois de l’année. Donc, les élèves pourront recueillir leurs données et les utiliser pour construire un tableau de compilation ainsi qu’un graphique.
Météo Média, gouvernement du Canada, (En ligne), consultation le 13 novembre 2007, http://www.meteomedia.com/
Ces deux sites suivants nous ont permis d'élaborer les théories pertinentes sur le tableur.
Ils sont très pertinents puisqu'ils proposent différentes utilisations du tableur au primaire. Ils donnent des exemples et ils suggèrent des idées intéressantes à faire réaliser aux élèves qui concernent le tableur.
Bibliographie
Ce livre nous ont permis de composer le quiz pour les nuls. Il y a beaucoup d'information sur les tableurs et son utilisation.
Ce livre nous ont permis d'élaborer les théories pertinentes sur le tableur puisqu'il donnait des exemples d'utilisation des TIC en lien avec les sciences et la techonologie.
Sitographie
Ce site nous a été utile pour la leçon sur le Parc Safari. En effet, les élèves doivent aller le consulter au cours de l'activité afin de trouver quelques informations qui leur seront utiles pour le projet. Il est très intéressant puisqu'il contient de nombreuses informations.
- Parc Safari. [En ligne]. (Consultation le 16 novembre 2007). Adresse URL:
http://www.parcsafari.com/accueil.phpLes deux sites ci-dessous nous ont permis d'élaborer une définition du tableur.
- Internaute Encyclopédie. Le tableur, [En ligne]. (Consultation le 12 novembre 2007). Adresse URL:
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/tableur/Ce site est intéressant puisqu’il permet aux élèves de consulter une partie du guide alimentaire canadien et ce sans être en salle de classe. Il s’agit d’un site gouvernemental donc très fiable. Ce site peut être très utile pour la leçon sur les groupes alimentaires.
- Santé Canada, Aliments et nutrition, Gouvernement du Canada, (En ligne), consultation le 11 novembre 2007, http://www.hc-sc.gc.ca/fn-an/food-guide-aliment/choose-choix/index_f.html
*Ce site sera utile pour les élèves puisqu’il présente plusieurs statistiques selon tous les mois de l’année. Donc, les élèves pourront recueillir leurs données et les utiliser pour construire un tableau de compilation ainsi qu’un graphique.
Ces deux sites suivants nous ont permis d'élaborer les théories pertinentes sur le tableur.
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